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岳麓书院院长肖永明教授来我院讲座

点击次数:  更新时间:2018-12-21

本网新闻(记者赵欢)2018年12月13日晚,岳麓书院院长肖永明教授为十大网赌网址B214讲堂的哲学系师生们讲了一个主题。 “《论语》解释与儒家建构——上一代学者关于《论语》两种材料解释的学术讲座。讲座由吴根友院长主持。黄超,哲学院副院长,超过30名学生参加了讲座。

首先,肖永明教授从对中国古典诠释传统的讨论开始,希望通过对《论语》的解释来考察学术建构和演化的过程。他认为,儒家学者在评论,排练和解读经典过程中经常提出自己的思想,构建自己的理论体系。《论语》构建理论体系已成为许多历史学者的重要解释资源。肖永明教授详细阐述了许多学者对《论语》中“研究学者”的解释,并分析了这些解释对宋代儒学内向取向的影响。他指出,在先秦,汉唐时期,学术界对“作为一个人”的理解主要是基于荀子的理论,对“作为一个人”有一种消极的理解,但是还有一些积极的理解。从北宋到南宋初期,学术界对“作为一个人”的理解存在很大差异。然而,大多数学者并不理解“作为一个人”的含义。即使有贬义的理解,颜色也不强烈。但后来,随着朱雪的繁荣与传播,朱熹对“作为一个人”研究的负面理解逐渐占据主流地位,得到了许多学者的认可。肖教授认为,这种对“成为一个人”的解释变化与时代潮流和学术趋势密切相关。北宋政治改革的失败和北宋政治事件学者的反思,极大地影响了学者的理论思维方向,导致了宋代儒学发展的“内向”。 ,也就是儒家思想从外部现实世界的焦点。社会和政治实践的关注转向了对内在精神世界和精神道德修养的讨论。 “现在的学者为人”的解释变化反映了宋代儒学的过程。

后来,肖永明教授详细阐述了“0x9A8B”“攻击异端”一章的解释和儒家思想的建构。他认为,自汉代以来,这些解释大致分为三类:一类是异端的学习和专攻是有害的;另一种是应该利用攻击来消除异端以避免异端邪说;第三是攻击异端是有害的,倡导昌明儒学并不违反异端邪说。肖教授从过去“异端”内涵的变化,以及过去思想中对儒学发展的思考,研究儒学的演变。

最后,肖永明教授强调儒家思想的发展和演变离不开对经典的不断解释。但是,应该通过对过去学者的经典诠释,探讨作者思想观念的形成与时代的学术环境和学术趋势之间的关系,然后把握儒家思想的脉络和脉络。时代。

(编辑:邓丽萍评论员:刘义生)